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年11月7日，我校语文教研组开展了“三课两评一反思”教学研讨活动，对张鹏老师执教的神话故事《大禹治水》进行了集体备课。结合张老师的备课内容，集思广益，针对二年级学生年龄特点和本单元“伟人”这一主题，展开了讨论交流，充分提出了各自的意见和建议。
集体
备课
年11月14日，张鹏老师通过巧妙的设计，沉稳的教学风格，呈现了一堂精彩的教学课堂。教学中以“读”为主线，方法灵活多样，根据四个自然段内容分别采用了快速读、自由读、齐读、放声读的方式，体现了文本中的喜怒哀乐。用“灾难”一词和洪水泛滥的视频，打开了学生学习的思路，学生畅所欲言洪水带来的痛苦，从而引出大禹治水的无私奉献和不懈坚持，彰显出大禹的伟大。最后的拓展升华，让学生围绕“如果你是百姓，会怎样对大禹说？”学生深深地体会了文本内容，设身处地地说出了心中所想，用质朴而感人的语言体现了大禹的丰功伟绩。
上课
课后进行了评议活动，杨梅和陈诚两位老师对教学设计和过程作了充分肯定，对以“读”为主线、以学生为主体提出了独特的见解。余雪、郭艳两位老师从张鹏老师巧妙的切入点、善抓关键词句和板书及时有效几方面与老师们进行了探讨交流。
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陈诚
杨梅
郭艳
李友琴
余雪
杨梅
最后，章梅老师用“以学生为中心的课堂永远不会过时”进行了总结，提出了今后语文教学的方向。李友琴主任用“活到老，学到老”和“大禹治水”的精神，勉励老师们积极为教育事业努力和坚持。
这既是教学与方法的交流，也是心灵与智慧的碰撞。正像冬日里的暖阳，温暖了这片“播种理想、放飞希望”的沃土！
为学生造就高水平的教师为社会培养高素质的学生
主编：卢启腾
文字：李仕隽图片：李仕隽
审核：王弢邓家春编辑：易坤
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